房山良乡妇幼保健院,房山良乡妇幼保健院电话

交换机 2024-04-28 52

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  1. 自闭症孩子会有哪些异常表现?哪些行为需要引起家长关注?

自闭症孩子会有哪些异常表现?哪些行为需要引起家长关注?

1岁半的睿睿进入诊室后,他没有关注诊室的医生阿姨、也没有观察周围环境,而是径直走到桌旁,拖着妈妈的手去帮他拿桌上的东西

妈妈问:睿睿,你要什么?睿睿既没看妈妈也不说话,就是反复拖妈妈的手放至桌上,猜了好几次,才明白原来他想要桌上的电话机。

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图片来源网络,侵删)

妈妈发现睿睿很少看人、叫他名字没有反应,经过检查,医生告诉妈妈,睿睿患了儿童孤独症谱系障碍(ASD),就是我们俗称的儿童孤独症。

儿童孤独症患者,是一个数目不断增加,却不为社***广泛关注、理解的群体,是一个缺乏社会普遍关爱的群体。

2014年6月至2018年,湖南省儿童医院儿童保健所孤独症诊断共5321例,其中,2018年确诊为孤独症的孩子就有2412例。

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ASD是一种起病于婴幼儿时期的心理发育障碍性疾病,以社交沟通缺陷、兴趣狭窄、行为刻板重复为主要表现,发病率逐年升高,病因不明。

目前没有有效的治疗方法,教育训练是干预的最佳方式。早期识别和治疗的儿童,很大一部分症状可以得到改善。

然而ASD的表现复杂多样,早期症状多不典型,很多细微的线索有可能被家长们忽视,以致有的患者甚至上了小学以后才被诊断而耽误了最佳干预时机。

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  孤独症不是一种心理疾病,是一种先天性的神经性发展障碍,孤独症不是由于父母教养方式不当造成的,而且孤独症可能会伴随诸多障碍,如智力障碍、言语障碍、癫痫等。孤独症至今病因未明。流行病学研究已经筛查出很多可能导致孤独症的危险因素,但是没有一种是导致孤独症发生的直接因素。比较公认的原因是基因变异与不良环境的交互作用,特别是新生突变(de novo mutation)可能是孤独症发病的主因,但具体致病因素和机制不明。研究显示,一些因素如高龄父母、孕期感染、孕早期不良用药或接触化学物质等有可能增加患孤独症的风险

  孤独症孩子的行为表现:

  1) 回避目光接触,对人的声音缺乏兴趣和反应、不愿与人贴近;

  2) 缺乏与同龄儿童交往或玩耍的兴趣,缺乏与同龄孩子建立有社交关系的能力;

  3) 对社交常情缺乏理解,对他人情绪缺乏反应,不能根据社交场合调整自己的行为;

  4) 言语形式及内容异常,常常存在反复重复他人的说过的话、刻板重复言语,语法结构、人称代词常用错,语调、语速、节律、重音等也存在异常;

  5) 言语的功能性发展受到阻碍,例如虽然会背儿歌、背广告词,但却很少用言语进行交流,且不会提出话题、维持话题或仅靠刻板重复的短语进行交谈,纠缠于同一话题;

  6) 2岁的儿童无法发音,或者没有清晰的音阶表达,只有近似音;

  7) 对一般儿童所喜爱的玩具和游戏缺乏兴趣,而对一些通常不作为玩具物品却特别感兴趣,如车轮、瓶盖等圆的可旋转的东西;

  8) 常用同一种无意义的方式做事或玩玩具,要求物品放在固定位置,出门非要走同一条路线,长时间内只吃少数几种食物等;

什么是儿童孤独症?有哪些表现?

孤独症,又称自闭症或孤独性障碍等是广泛性发育障碍的代表性疾病,是一种与神经发育障碍有关的疾病,是孤独症谱系障碍 。孤独症个体虽然在功能水平和症状严重程度上有着较大的个体差异,但他们都在社交沟通上存在缺陷,并会表现出社会交往障碍、语言和非语言交流障碍、重复刻板的行为模式或狭窄局限的兴趣。孤独症孩子有一部分同时伴有智力障碍。许多孤独症孩子还会有一些心理健康或情绪行为方面的问题,例如注意力不集中、焦虑、自伤行为等。 一般三岁之前即表现出明显异常。

临床表现:社会交往障碍

在社会交往方面存在不同程度的缺陷。在婴儿期,目光回避无眼神交流,对人的声音缺乏兴趣和反应,一般听力正常,呼之常无反应,没有期待被抱起的姿势,或抱起时身体僵硬、不愿与人贴近,对父母不产生依恋,缺乏与同龄儿童交往或玩耍的兴趣,不会以适当的方式与同龄儿童交往建立伙伴关系,不会与他人分享快乐,遇到不愉快或受到伤害时也不会向他人寻求安慰。学龄期后,随着年龄增长及病情改善,对父母、同胞可能变得友好而有感情,但仍明显缺乏主动与人交往的兴趣和行为。很少主动需求父母的关爱或安慰,似乎缺乏安全的依恋关系或者表现为延迟的依恋关系。虽然部分儿童愿意与人交往,但交往方式仍存在问题,他们对社交常情缺乏理解,对他人情绪缺乏反应,不能根据社交场合调整自己的行为。成年后,患儿仍缺乏交往的兴趣和社交的技能,不能建立恋爱关系和结婚。

你好,这个问题我回答了很多次了,关于孩子孤独症的表现,主要有以下几点,希望可以帮助到你。

这是很多自闭症孩子的突出特点,很多严重的自闭症儿童几乎都是终生不语,或是仅有简单的词汇,也尝尝不愿意说话或是用简单的手势代替,有的只会模仿别人说话,但是不会自己表达。

2,交际困难

大多数的自闭症患儿缺乏与人交往、交流。或者独症儿童因其语言能力的限制,常常会说出“自创”一些非常规的或不符合年龄的沟通方式。比如,用一些怪异的声音来表达不舒服,重复说某些短语或句子来暗示焦虑。

很多的自闭症儿童常常在一段时间里专注于某种或几种游戏或活动,如着迷于旋转的玩具或者汽车,单调地摆放积木块,很长时间内只专注于一件事情。

常常伴有兴趣狭窄,对环境的要求严格,不容许有丝毫改变。患儿通常会较长时间地专注于某种或某几种游戏,经常重复一些固定刻板的动作,乐此而不疲。一些患儿天天要吃同样的饭菜,出门要走相同的路线,排便要求一样的便器,如有变动则大哭大闹表现明显的焦虑反应。

这个和阿斯博格综合征很类似,表现为不同程度的社交障碍,他们对周围的事物和人物都漠不关心,通常都存在着“思维盲区”。

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到此,以上就是小编对于房山良乡妇幼保健院的问题就介绍到这了,希望介绍关于房山良乡妇幼保健院的1点解答对大家有用。

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