万物生保健品,万物生保险是哪个公司

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于万物生保健品的问题，于是小编就整理了1个相关介绍万物生保健品的解答，让我们一起看看吧。

1. 网传浙江大学中药课上学生根据古籍炼制丹药。这种丹药真的可以治病吗？

网传浙江大学中药课上学生根据古籍炼制丹药。这种丹药真的可以治病吗？

大家好！小王医生上学时，正好导师出版了《120首千金方研究》，小王医生也曾做了一些工作。

我们对药王孙思邈的尊崇，不仅仅来源于《千金方》，更多的是大医精诚。

凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦。……夫大医之体，欲得澄神内视，望之俨然，宽裕汪汪，不皎不昧。

意思说:凡是品德医术俱优的医生治病，一定要安定神志，无欲念，无希求，首先表现出慈悲同情之心，决心拯救人类的痛苦。……一个德艺兼优的医生的风度，应能使思想纯净，知我内省，目不旁视，看上去很庄重的样子，气度宽宏，堂堂正正，不卑不亢。

中医药的剂型只是中医看病治病的一个载体，这个载体是根据长期的诊病治病的经验及所需决定的。中医方剂已发展有汤、酒、茶、露、丸、散、膏、丹、片、锭、胶、曲，多种内服、外服剂型。治内者，汤醴丸散丹之类，见于服饮者是也；治外者，膏熨蒸浴粉之类，借于气达者也。 由此可见，不论什么剂型，只是以疾病治疗的实际需要为出发点。

丹药只是中药制剂普通的一种，将药物研成细末，精制成丸状、锭状的制剂，丹剂也有内服和外用之分。

浙大再次炼丹，更多的是对中医药文化的一种继承和发扬，而非拘泥于炼丹这种形式。只是借此唤起大家从新对中医药的认识，和对传统文化的关注。

尤其是呼唤大医精诚，让更多的医生内外兼修，提高自己的艺术，不忘自己的初心，治病救人，救死扶伤！不但要有高超的医技，更要要助人的美得。

如孙思邈《备急千金要方》大医精诚所言:医者要有精湛的医术，同时要求医者要有高尚的品德修养，以“见彼苦恼，若己有之”感同身受的心，策发“大慈恻隐之心”，进而发愿立誓“普救含灵之苦”。

这条“浙大旧闻”又登上了热搜，成为大家茶余饭后的谈资，离不开“浙江大学”、“中医药”、“炼丹”和“学生自制”这几个吸人眼球的关键词。全国著名高等学府，开设中医药知识选修课，让学生自己动手炼制丹药，话题感十足，即使已经过去了数个月，但是一经报道，还是迅速掀起一番讨论。

大学生在学校炼丹，究竟是怎么一回事呢？其实，这是浙大药学院信息学研究所教授王毅为本科生开设的一门选修课《从神农本草到现代中药》，专门向大学生介绍中医药知识的。为了更好的让学生们理解中医药理论，王教授将上课的学生分成若干小组，每个小组选择一个选题，在古医书中寻找自己感性的选题，进行一个为期7周的研究。在期末的时候，汇报自己在这两个月中的研究成果。其实这门课浙大已经开设了八年之久了。

题干中提到的那颗“孔圣枕中丹”就是学生的期末汇报成果。其实我对重要不是特别的了解，查找了相关资料，才知道这种丹药的配方最早记载在唐代药王孙思邈《千金方》。

根据医书记载，孔圣枕中丹自古以来就主要给书生服用，本身就是主治失眠、记忆力差等对学生来说很常见的病症，这种丹药的原材料：龟甲、龙骨、石菖蒲、远志，四味中药各50克，打成粉末，熬制与药粉等量的蜂蜜，搅拌、搓丸。

单单从原料上来看，这些重要其实并没有多大的毒性，倒不至于人服用后会中毒，但是毕竟是药，如果饮用不当还是会有副作用的，还应该谨遵医嘱。网上说制作这个丹药的小组在服用前咨询了中医专业人员，而且进行了试服，没有出现什么意外情况，从结果上看，这种丹药是可以服用的，但是我还是不建议大家根据网上的配方，调配中药，或自行炼丹服用。

我想王教授在学校开设这样一门课程，为大学生讲解中医药知识，我想更多的是想让更多的学生去了解中医药的神奇，在课堂上王教授不仅为大家讲述中医药的知识，也为大家讲述中华传统文化。现在网上有很多黑中药的行为，王教授希望通过这样的课程，让公众起码让有知识文化的大学生了解中药，即使可能大家对重要还有什么顾忌，但是不会成为中药的黑粉，在网上发表不负责任的言论。

中药其实是中华民族的一个知识宝库，有很多东西值得我们去研究，我国第一位诺贝尔科学奖获得者屠呦呦，正是在中医药的启发下，从青蒿中提取出青蒿素，拯救了亿万饱受疟疾摧残人们的性命，这就是中医药对世界的贡献。正如屠呦呦在获奖中所说的那样：青蒿素的发现：传统中医献给世界的礼物。换句话，中药，也是献给世界的礼物，但是还需要我们更多的科学家中医药学家不断的研究，去发现更多中药的奥秘。

感谢关注！

虽然现在很多人都不再相信中医，就连我身边的人也同样对于中医有所偏见，但是就我个人而言，我对于中医还是很相信的！

炼丹

这个我想还是有点夸张了，并不是不相信丹药的配方，我对于现在炼丹所使用的材料持怀疑态度。所有人都知道，现在的食品卫生，食品健康都没办法保证，那么像这样利用各种药材加以熬炼的丹药，具体出炉的效果会是什么？又有几个人敢于尝试呢？

中医影响力减弱

主要原因还是现在的中医看病见效太慢了吧！西医可以几天见效的症状，中医就要吃好几副汤药，后期还要进行调理！再加上中药比较难以入口，所以会有这样的问题也是很正常的！

对于开设这样的课程，我持中立态度，不支持不反对，只是希望最后能够真的有所得吧！

凡事要从辩证的角度去看。

其实题主的这个题目，很容易再次引起中西医之间孰优孰劣之争，对于这个争议，网络上也早已经甚嚣尘上，无盐就不参与这种争议了。

但无盐非常支持浙江大学的这个举措，具体而言，主要基于以下三方面：

• 首先，无盐认为，浙江大学作为一所综合性知名大学，只要把握住学术的严谨性，开展这样的课程没什么不妥。之所以这样说，不是因为这门课程跟中国的传统息息相关，而是因为古人流传下来的医典里面必然有我们所需要的新知识，新发现。而现今的中国社会，因顾此失彼（太侧重于西医而忽略了中医），确实丢了太多太多老祖宗留下来的精华。况且，浙江大学也只是开了这么一门课程而已，并未涉及到临床应用，而学术就应该尝试各种可能性，并且实际情况中，往往新尝试的过程比结果更具有意义。

• 虽然这种反复不断耕耘的过程会很艰辛，而且失败的次数远多于成果的实现次数，但无盐始终相信，只要坚持学术的严谨性，功夫总不负有心人。举个例子，我们的诺贝尔奖获得者屠呦呦大妈，一位在国内属于“三无”（即没有博士学位、留洋背景和院士头衔）的科学家，历经上千次失败的实验，终于研制出100%抑制痢疾的中草药制剂——青蒿素。她的成功可谓中草药界的一大盛事，因为从她开始，代表着中医终于开始被世界认可，虽然要达到完全认可还有很长的一段路要走，但是中医也有可取之处的说法，已经深入人心，因此，浙江大学开设这种课程，也是顺势而为，也是对民族传统中医的一种支持。
  

• 其次，很多意想不到的研究结果往往都是异想天开的尝试之后而得到，第一个吃螃蟹的人才知道螃蟹的味道有多鲜美。大学的学术研究就是要基于这样的一种心态，敢于创新，敢于为天下人之先，敢于突破现有的观念桎梏，这就是学术研究本应有的态度。
  

• 最后，让学生多接触一些新颖的有挑战性的研发，可以有效提升学生的研发应变能力。比如浙江大学的这种炼丹课程，它是基于我们中国的古典描述而让学生自行进行实验操作，整个过程涉及到的策划、准备、步骤演练、各种草药分量及加工的量级优化等等，都充满着变数，绝不是简单的药物混合。所以，无盐支持浙江大学的这种敢为天下人先的创新课程。
  

无盐评述，评评述述！

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到此，以上就是小编对于万物生保健品的问题就介绍到这了，希望介绍关于万物生保健品的1点解答对大家有用。