防范保健食品***手抄报,防范保健食品***手抄报图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于防范保健食品骗局手抄报的问题，于是小编就整理了2个相关介绍防范保健食品***手抄报的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园怎么做食品安全手抄报？
2. 什么是“班级文化”？

幼儿园怎么做食品安全手抄报？

进入2l世纪，为了避免走饮食不科学的老路，减少肥胖症、糖尿病、心脏病、高血压和癌症等“富贵病”，营养学家呼吁大众***用科学的饮食方法。其要点如下：

(1)营养要平衡：摄取的各种营养素比例要恰当，摄入量与机体需要量应保持平衡。即所需热能与热能来源配比平衡，氨基酸平衡，脂肪酸平衡，酸碱平衡，维生素平衡及无机盐(常量元素及微量元素)平衡。

(2)食深色食品：一般深色、浓色的天然食品，营养价值高，所含维生素、微量元素、无机盐多，对人体有保健作用。食用过多的淡色天然食品，对人体健康不利，如淡色的蔬菜、糖(精制砂糖)、盐(精帝J的盐)、精面米等。

(3)品种要多样：任何一种天然食物都不可能提供人体所需的全部营养，因此不可偏食。常规膳食每天须包括谷、薯类、动物性食物、大豆及其制品、蔬菜、水果等。同一类食物也要经常变换不同的品种，还要结合多种副食及零食进行食用。

(4)勿吃厚昧：烧、烤、煎、炸等油腻食物，在人体中难以消化吸收，不仅增加了胃肠的负担，还破坏了天然风味。过咸、过腻的食物是高血压、心血管疾病的诱发因素。过甜的食品与肥胖症、糖尿病和心血管病有密切关系。

(5)食物搭配应科学：主食、副食和零食应合理搭配，粗细粮应结合食用。糖类、脂肪和蛋白质的比例一般为58％、30％和12％，同时，应充分重视对微量元素和膳食纤维的摄取。

(6)食天然无害食品：提倡吃天然食品。食物原料及生产制作食品的辅助材料，包括色素、香料、调味品及添加剂等，应均为天然物质，而不是人工化学合成物。

科学的饮食方法概括起来为16个字：讲究营养，重视保健，力求科学，保证卫生。赞

什么是“班级文化”？

班级文化很重要，反映了一个班的班风，班级文化是潜意识存在的，表面上有些东西看不见，但是内涵的内容非常丰富，包括班级的学习状态、精神文明状态，班级成员之间是否是友好相处、是否都有班级荣誉感，班级在学校当中的排位，班级的环境卫生等等。

班级文化由班主任老师和班委会成员一起营造，主要要靠班主任老师的智慧和才能、以及文化修养。班主任老师的一言一行，一举一动，影响着整个班级的每一位成员。

班主任老师在班里的每一句话，都影响到班里的学生们，有时甚至影响学生的一生，所以老师说话一定要慎重考虑。老师在班里一定要挥发正能量，让学生们在学校里，发奋努力，积极向上，谦虚谨慎，文明待人，营造好文明的班级氛围，创建优美的班级卫生环境。

班主任老师充分发挥班委会的作用，班主任老师和班委会成员一起努力，把整个班级建设成文明的积极向上的团结的集体。

对学校班级文化建设指导意见

一、班级文化建设原则:

1、学生喜欢原则;

2、学生参与(文化众筹);

3、内化原则(要解读，要开展班级文化巡展，实现内化过程;

4、主题性原则:领跑改革、方圆文化，坚守学生立场等，与方圆文化、方圆主题匹配。

5、系列性原则:人物系列，地域文化、游学文化，阅读文化，动植物系列(蚂蚁、高梁居、向日葵)

6、消费运用原则:内容定期更新。

二、班级文化建设方案元素

1、理念文化:班训班微班旗班歌等

谢谢诚邀。

班级文化，这里前提是学校中一个班级。所谓的班级文化，按照我们的理解，应该是这个班级所有同学共同营造的文化氛围。这个氛围是建立在班级同学的信念价值观态度等的基础上。班级成员的言行倾向、班级人际环境、班级风气等为其主体标识，班级的墙报、黑板报、活动角及教室内外环境布置等则为其物化反映。班级文化注重的是班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，我们老师要关注孩子的全面健康成长、长远发展。

要塑造班级文化，可以从以下几个方面入手：

1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，发奋营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和群众荣誉感。

2、发挥每一位学生的创造力，用心参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，构成班级良好的物质文化环境。

3、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。

4、建立班级岗位职责制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的职责感，鼓励学生发挥主人翁精神。

5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识，增强班级凝聚力。

到此，以上就是小编对于防范保健食品***手抄报的问题就介绍到这了，希望介绍关于防范保健食品***手抄报的2点解答对大家有用。